2024/2025-ös tanév
Ékes Erika
A Szombathelyi Zrínyi Ilona Általános Iskola tanító nénije, vagy – ahogy a gyerekek hívnak – a „röpis Era néni”.
Párommal 2018 augusztusától élek Szombathelyen, azóta tanítok iskolánkban. Tanulmányaimat szülővárosomban, Kaposváron folytattam, ott végeztem „Jó tanuló, Jó sportoló” -ként tanító-testnevelés szakon 2001-ben. Szabadidőmben szeretek sokat kirándulni és vízparton lenni.
Pedagógiai munkám során kiemelt figyelmet fordítok a gyermekek képességeire, a pedagógiai a motivációs és az értékelési eszközöket ezek alapján választom meg minden gyermeknél. Természetesen – mint minden dolog az életünkben – félelemmel, izgalommal tölt el minket, és ez így van rendjén. Tanító néniként feladatom, hogy az óvoda – iskola átmenetét megkönnyítsem, segítsek ebben mind a kis elsősöknek, mind a szüleiknek.
Hiszek a csapatmunkában, a közösség erejében. Hiszem, hogy ha az iskola és a szülők együtt tudnak és akarnak csapatként dolgozni, akkor olyan alapot kaphat ezek alatt az évek alatt a gyermek, ami segít neki abban, hogy a kis elsősből egy okos, szeretetteljes, ügyes, nagy nyolcadikos, később pedig egy kiegyensúlyozott felnőtt válhasson.
Nagyon várom a leendő kis elsőseimet. Várom, hogy a sok különböző oviból és csoportból érkező kicsiből és szüleikből egy igazi, egymást támogató közösség alakulhasson ki.
Ha a gyermek szívesen jön az iskolába, ott a tanulással sem lesz gond.
Nyugodt, szeretettel teli, egymásra odafigyelő osztályközösség kialakítása a cél, amiben fejlődhet a gyerekek önbizalma, tudása. Fontos, hogy minden gyermek felfedezze magában az igazi értékeket, barátokat szerezzen.
Leendő elsős tanítóként szép feladat az iskolába lépő kisgyermek tudásvágyát, lelkesedését megőrizni, a tanulást sok-sok játékkal élménnyé varázsolni. Nehéz feladat, de ugyanakkor felemelő is!
Fontosnak tartom, hogy becsületes, jóindulatú, egymást tisztelő emberré váljanak tanítványaim.
Szükségesnek tartom a szülőkkel való jó együttműködést, ami megalapozza a kiegyensúlyozott, harmonikus iskolai éveket.
Hagyományos „B” osztály.
Alapvető értéknek a gyermekek nevelése, fejlődése során az önállóságot, együttműködést, tudást, toleranciát, kreativitást tartjuk. Iskolánkban gyermekközpontú, családias, biztonságos környezetben neveljük és oktatjuk tanítványainkat.
Az alapkészségek biztos megalapozása miatt többlet óraszámot biztosítunk a matematika és a magyar tantárgy számára. Az idegen nyelv oktatását már első évfolyamon csoportbontással kezdjük. Választható nyelvek: angol, német.
A lassabban haladókkal fejlesztő pedagógusok foglalkoznak, a tehetségesek tanórán kívül is rengeteg lehetőséget kapnak a további fejlődésre. Szakkörök, évfolyam - gyakran osztály - szintű tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások, később felvételi előkészítők segítik érdeklődési körnek megfelelően a tehetséggondozást vagy a tanultak elmélyítését, gyakorlását. Felső tagozaton matematika tantárgyból a legügyesebbeknek nívócsoportot indítunk, amelynek célja a versenyekre való eredményes felkészítés, továbbá a középiskolai központi felvételi sikeresebb teljesítése.
Iskolánk ÖKO iskola, ezért nagy hangsúlyt fektetünk a környezettudatos szemlélet kialakítására. Kapcsolódó programjaink: erdei iskola, természetbúvár túrák, ÖKO hét, nyári tematikus táborok, Határtalanul kirándulás.
Diáksportkörünk kosár-, kézi-, röplabda, labdarúgás, valamint atlétika sportágakban biztosítja a mozgás örömét.
„B” osztályos tanulóink (2-8. évfolyam) tanulmányi átlaga az elmúlt tanévben 4,4.
Külső mérések –kompetenciamérés, idegen nyelvi mérés – eredményeire hivatkozva állíthatjuk, hogy iskolánk eredményei jobbak a megyeközponti iskolák átlagánál.
Szakmai munkánk elismeréseként 2020-ban elnyertük az Oktatási Hivatal Bázisintézménye címet. A bázisintézmény olyan megyei, járási, esetleg országos szinten magas presztízsű hagyományokkal rendelkező, infrastruktúrában a feladatellátáshoz megfelelő módon felszerelt, egyedi, más intézmények számára is példaértékű, működésében koherens, befogadó, gyermekközpontú pedagógiai gyakorlattal, szakmai módszertani, szervezeti kultúrával és innovációval rendelkező, és ezt publikálni, valamint szakmai szolgáltatásként átadni képes intézmény, mely alkalmas adott területen magas színvonalú, hatékony tudásmegosztásra.
Olyan fiatalokat akarunk nevelni, akik biztos alapkészségekre épített, megalapozott tudás birtokában, másokkal együttműködve képesek boldogulni a középiskolában, majd az életben.
Normál osztályunkba nem csak körzetes tanulók kerülhetnek be. Iskolánkban a körzeten kívüli tanulók aránya 78%.
